Io
ho le costruzioni dei lego e mi piace giocarci
“Mhh...
che strana calligrafia. E in corsivo... Boh. Primogenita? Perche' hai
scritto cosi' strano?”
“No
mamma... non sono stata io, sto giocando alla cucina”
“Mhhh...
Mr D.? Perche' hai scritto sta roba?”
“Guarda
che non sono stato io, sto lavorando!”
“Mhhh”
“Maaaaaaaaamma?
Shono stata io”
... ... ...
“Hai tre anni non e' possibile che tu sappia
scrivere in corsivo”
“Shi
mamma shono stata io. Me lo ha insegnato mia shorella mentre fa i
compiti. Pecche'?”
Calma
e sangue freddo: e' gia' potenzialmente pronta per Harvard.
Geniale!!! :-)
RispondiEliminaOmmamma...
RispondiEliminaChe cosa bella che Primogenita abbia insegnato a scrivere alla piccolina *___*
RispondiEliminaMa come ... scrive a tre anni ?
RispondiEliminaE soprattutto la sorellina le ha insegnato l' alfabeto .. ma dai è incredibile.Onestamente l' ipotesi piu' plausibile che mi viene in mente è che la bambina abbia diligentemente ricopiato la scritta come si copia un disegno, la qualcosa richiede giá una certa destrezza ... peró se riesce a scrivere nel senso originale del termine a quella etá è davvero un genio. Ed anche chi le ha insegnato non è da meno.
Brave ad entrambe.
Comunque sia andata.
Guardate, non so esattamente come sia successo. Sono d'accordo con VEDETTA, la cosa piu' probabile e' un ricopiare di una frase sorellifera, ma devo comunque ammenttere fosse scritto molto bene, pure troppo, per una bimba della sua eta' O_O
RispondiEliminaComincia a risparmiare per il Harvard o Yale cara mia! :D
RispondiEliminaStessa scena quando beccai la mia piccola che leggeva da sola un libricino (che non le avevo mai letto prima). Aveva 4 anni e sono rimasta senzaparoleeee, anche perché mi ha confessato che era da tempo che leggeva da sola ma nonmelovolevadire per paura che non leggessi più con loro! :D
@Melograno: woooooow! Immagino che "impressione" ti abbia fatto... che spettacolo i bambini!
RispondiEliminaQuattro anni leggere davvero in autonomia è anche quella una cosa molto precoce peró se le avevi insegnato l'alfabeto usando le flash-card che poi utilizzeranno anche le maestre a scuola per far memorizzare ai bambini in prima elementare le lettere in maniera sistematica ed hai anche l'abitudine di leggere quei libri per bambini , rimari, libri illustrati, abecedari, libri di canzoni etc etc ... è gia' possibile. Pero' il tempo reale e giusto di apprendimento dell'alfabeto sia per la scrittura che per la lettura è tra i 5-6 anni. Comunque sia leggere ai bambini sin da piccolissimi con quei libri cartonati o interattivi è una cosa ottima, da farsi e comunque comincia a sviluppare la capacitá di lettura anche se fosse parziale e poi è un ottimo sistema per sviluppare un legame sia tra bambini e genitori, soprattutto se la lettura è interattiva ... tipo vedi la figura dell'oca sotto c'e' scritto "OCA" e gli chiedi "la riconosci l'oca ?" puntando alla figura e poi alle lettere oppure parlando della storia, se è una storia, o di come va a finire, descrivendo la copertina, le sensazioni provate dai personaggi, etc, etc... e poi comunque anche "leggere" guardando le figure e leggiucchiando qua e la è una cosa ottima. E non vi dimenticate di dare il buon esempio poi ... per la serie .. il bambino o la bambina si innamora dei libri sia interagendovi direttamente insieme alla mamma o il babbo o da soli e ancora meglio vedendo che in casa anche i grandi leggono sistematicamente... il giornale, una rivista, un libro di avventure, la bibbia, il dizionario, l' enciclopedia, quello che sia... consolida nel bambino l'idea che leggere sia non solo una cosa per intrattenere i bambini ma sia una cosa che fanno anche i "grandi" e quindi loro vogliono imitare naturalmente.
RispondiEliminaDa ultimo .. comunque vadano le cose... bisogna sempre rispettare i tempi del bambino... ciascun bambino è diverso ... forzare la mano non serve anzi alle volte puo' avere l' effetto opposto. Una qualsiaai attivitá per avere risultati positivi ed essere di successo ed efficace deve fondamentalmente piacere.
Cio' detto ...
Saluti e baci
:-)
PD. Come siamo pedagogici ... alle volte.
:-)